LA REDACCIÓN ACADÉMICA

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EL INFORME ACADÉMICO

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EL INFORME ACADÉMICO ANA LUISA MORÁN INFORME ACADÉMICO                         El informe académico es un documento que recoge los resultados de una investigación sobre un determinado tema abordado en un curso académico concreto. Este modelo de informe sirve para que los alumnos comuniquen sus conclusiones de manera formal a sus profesores, quienes serán los encargados de evaluar el estudio. A diferencia de otros tipos de informes, el informe académico une investigación y valoración, en lugar de sólo analizar o presentar resultados. Entre las características del informe académico destacan: Características del Informe académico Se realiza en una situación comunicativa formal, en la cual se comunican de manera escrita un estudiante (o un grupo de ellos) y un profesor. Se basa en una investigación, ya sea bibliográfica o experimental, y se estructura inicialmente en tres partes: introducción, desarrollo ...
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EL INFORME TÉCNICO

Ana Luisa Morán El informe técnico es la exposición por escrito de las circunstancias observadas, examen o evaluación que al ser consideradas deben  ser explicadas en forma detallada, que certifique lo dicho. Es decir trata de una exposición de datos o hechos dirigidos a alguien en torno a un asunto o cuestión, un documento que describe el estado de un problema científico entre otros documentos. El informe técnico hace referencia a una realidad. En ocasiones el informe técnico tiende a confundirse con proyecto pero nos en absoluto sinónimo. Estos se diferencian porque el informe técnico es un documento que hace referencia a una realidad, mientras que el proyecto no es más que un esquema o un conjunto de ideas y planes sobre una actuación que se pretende llevar acabo y que por tanto aun no es realidad. Por otra parte, Maritza Montero y Elena Hoschman,  aluden que el informe es una relación que suele estar sujeta a normas de la asignatura o tarea a la cual se refiere. En e...
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EL INFORME

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OBJETIVO No. 3 Ana Luisa Morán EL INFORME Al finalizar una investigación, es necesario comunicar los resultados. Para ello hay que determinar en qué contexto se presentarán, quiénes serán los usuarios de los mismos y cuáles son sus características. La manera como se presenten los resultados dependerá de la respuesta a estas tres preguntas.   En general, hay dos contextos en los que pueden presentarse los resultados de una investigación: a. Contexto académico b. Contexto no académico En el contexto académico los resultados se presentan a un grupo de profesores, investigadores, estudiantes de educación superior, lectores con un alto nivel educativo, miembros de un instituto de investigación y personas con perfiles similares. Este contexto es el que caracteriza a las tesis doctorales, artículos para publicar en revistas científicas, estudios para agencias gubernamentales, y libros que reporten investigaciones. En el contexto no académico l...
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